Rede Escola dos Sonhos: Como o Projeto da Melhor Escola do Mundo Chegará a Outras 100 Unidades de SP
A Escola Estadual (EE) Parque dos Sonhos, localizada em Cubatão, São Paulo, alcançou um feito notável ao ser reconhecida como a “melhor do mundo” em sua categoria, um prêmio que destaca a excelência em práticas pedagógicas e de convivência.
Este sucesso inspirador não ficará restrito a Cubatão. A Secretaria da Educação do Estado de São Paulo (Seduc-SP) anunciou a replicação do projeto que fez a escola vencer prêmio de melhor do mundo, estendendo suas metodologias a outras 100 unidades de ensino.
A iniciativa, batizada de Rede Escola dos Sonhos, visa levar a experiência transformadora da EE Parque dos Sonhos para escolas situadas em áreas de alta vulnerabilidade, conforme informações divulgadas pelo g1.
O Que é a Rede Escola dos Sonhos e Seus Objetivos?
A Rede Escola dos Sonhos consiste em implantar o bem-sucedido projeto de convivência da unidade de Cubatão em uma centena de escolas. O objetivo principal é replicar o modelo que transformou a EE Parque dos Sonhos em um ambiente de paz e aprendizado, combatendo a violência e o abandono escolar.
Desde 2016, sob a liderança do diretor Régis Marques, a EE Parque dos Sonhos tem visto uma mudança drástica. O diretor ressalta que, desde 2021, a escola não registra um boletim de ocorrência por invasão ou vandalismo, um testemunho claro do impacto positivo do projeto.
As Ações que Transformaram a EE Parque dos Sonhos
A transformação da EE Parque dos Sonhos baseou-se em um projeto robusto de acolhimento, conexão, cultura da paz e superação de episódios de violência. O foco principal estava no aprendizado, mas a chave foi a implantação de mais de 20 atividades complementares, abrangendo cultura e esporte.
Entre as iniciativas de destaque está “A Escola Vai à Sua Casa”, onde professores visitam as residências dos alunos para fortalecer os laços com as famílias. Atividades extracurriculares, como patinação artística, ginástica acrobática, capoeira, xadrez, teatro e jornal, contribuíram para o reconhecimento regional e internacional dos estudantes em diversas áreas.
É importante notar que a Seduc-SP informou que a Rede Escola dos Sonhos não replicará todas as atividades da unidade premiada. As ações serão implementadas de acordo com a realidade e as necessidades específicas de cada uma das 100 instituições beneficiadas.
A Metodologia de Replicação e os Pilares do Sucesso
A metodologia de implantação da Rede Escola dos Sonhos será cuidadosamente acompanhada pelo Programa de Melhoria da Convivência e Proteção Escolar (Conviva). A replicação será norteada por três pilares fundamentais para garantir a eficácia do projeto.
Os pilares incluem a formação continuada para os profissionais da educação, o acompanhamento territorial para adaptar as ações às realidades locais, e a implementação de práticas pedagógicas e de convivência inovadoras.
O secretário estadual de Educação, Renato Feder, afirmou que a iniciativa fortalecerá uma cultura de convivência pautada no cuidado, na corresponsabilidade e na transformação das relações escolares. “Terá como base a sistematização e a replicação das práticas exitosas da EE Parque dos Sonhos, que se tornou referência estadual na promoção de clima escolar positivo, mediação de conflitos e participação estudantil”, explicou o secretário.
Escolas Beneficiadas: Onde a Transformação Acontecerá?
As 100 escolas que farão parte da Rede Escola dos Sonhos serão indicadas por mais de 20 Unidades Regionais de Ensino (UREs) em todo o estado de São Paulo. A única exigência para a seleção é que as instituições estejam localizadas em regiões com alto índice de vulnerabilidade social.
Entre as UREs que participarão da indicação estão Caieiras, Campinas Oeste, Carapicuíba, Diadema, Guarulhos Norte e Sul, Itapevi, Itaquaquecetuba, Jundiaí, Mogi das Cruzes, Osasco, Santo André, São Bernardo do Campo, São José do Rio Preto, São José dos Campos, São Vicente, Suzano e Taboão da Serra, além de diversas unidades da Leste, Centro e Sul da capital.
Daniele Quirino, diretora do Conviva, destacou que a iniciativa tem o potencial de se consolidar como um modelo de política pública. “Reconhece o protagonismo das escolas, promove inovação nas práticas de convivência e ampliará o alcance dessa experiência bem-sucedida para toda a rede estadual”, concluiu a diretora, sublinhando a importância do projeto que fez a escola vencer prêmio de melhor do mundo como inspiração.